[Plano de aula] Interpretação de texto: “Natal na barca”, de Lygia Fagundes Telles

Trabalhar os contos brasileiros é uma ótima maneira de envolver os alunos com nossos escritores e também aproximá-los de diferentes realidades, lugares e pontos de vista. Assim, o conto “Natal na Barca“, indicado para o Ensino Médio e presente no livro “Antes do Baile Verde”, de Lygia Fagundes Telles, funciona em diversos aspectos, como:

Natal na Barca
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  • compreender a estrutura da narrativa
  • fugir do senso-comum em relação ao tema natalino
  • observar elementos de mistério
  • discutir sobre o tempo cronológico e psicológico.

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Conhecimentos prévios para interpretação do conto Natal na Barca:

  • Compreender a estrutura básica dos contos: apresentação, complicação, clímax e desfecho.
  • Reconhecer os elementos básicos como tempo (cronológico e psicológico), espaço, narrador, personagem principal…

O conto está presente nos livros: 

Antes da leitura

Mostre a imagem abaixo (ou alguma outra com a mesma temática) e pergunte aos alunos que história pode ocorrer em um barco durante a noite?

Natal na Barca

Após ouvir os alunos, inicie a leitura do conto.

Leitura do conto “Natal na Barca”:

Sugiro que a leitura do conto seja feita pelo professor, por conta da carga dramática que irá contribuir para a interpretação do texto. Após a leitura, os alunos terão a oportunidade de analisá-los a partir das perguntas abaixo.

Dicas para realizar a atividade:

  • Eles podem trabalhar em grupo;
  • Cada grupo ficará responsável por responder determinadas questões;
  • Ao final da aula, os alunos apresentam suas respostas para os outros grupos;
  • Nem sempre as atividades de interpretação de texto precisam ser no tradicional esquema de perguntas e respostas. Caso o professor queira, dá para trabalhar as perguntas abaixo apenas oralmente.

Interpretação de texto: Natal na Barca, de Lygia Fagundes Telles

1. O texto que você acabou de ler é um conto que, geralmente, possui um enredo que apresenta as seguintes partes: apresentação, complicação, clímax e desfecho.

a.) Em que trecho se inicia o conflito, ou seja, o momento em que a narrativa começa a criar expectativa no leitor?
b.) Identifique o clímax, ou seja, o momento de maior tensão.

2. Uma das características essenciais do conto é a síntese, o que se reflete nas ações, no espaço e no tempo. Por isso, responda: 


a.) O espaço do conto “Natal na Barca” é amplo ou reduzido? Por quê?
b.) Qual a sua hipótese sobre a duração em que ocorre toda a história? Por quê?
c.) O tempo é somente cronológico? Ou também psicológico?

3. Caracterize social e psicologicamente a mãe do bebê.

4. Diante da fé da mulher, a narradora deixa transparecer sua convicção religiosa. Como é essa convicção? Justifique.

5. Observe a definição sobre epifania: “Epifania é um sentimento que expressa uma súbita sensação de entendimento ou compreensão da essência de algo.” No desfecho do conto a narradora-personagem vive um processo epifânico. O que desencadeou esse processo?

6. A mulher que narra a história atingiu alguma tipo de mudança interna (pessoal, psicológica). Há um elemento da natureza que aparece no início e no final deste conto que pode ser como uma figura de linguagem para o sentimento da narradora. Qual é esse elemento? Você concorda com ele? Justifique.


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Francine Ramos

Editora da Livro&Café desde 2011. É professora de Língua Portuguesa e tenta ser escritora (um conto seu foi publicado na coletânea Leia Mulheres, em 2019). Acredita que os livros podem mudar o mundo e ama Virginia Woolf.

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